В садиках будут учить финансовой грамотности

Министерство просвещения вместе с Банком России и Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий разработало программу экономического воспитания для детских садов. А точнее — для детей 5-7 лет.

Казалось бы, зачем пятилетке финансовая грамотность? Но, как показывают опросы, почти 70% родителей считают, что 5-7 лет — это самый подходящий возраст для «обучения детей базовым знаниям экономики».

В основе программы — нескучная сказочная теория по каждой теме: «приключения монетки», «как зайчика бережливости учили», «новое платье короля»... Плюс — игры, конкурсы и веселые задачки, простая арифметика.

— Близнецы Таня и Сережа пригласили Сашу на день рождения. Папа с мамой дали Саше 5 монеток на подарок детям. В кошельке у Саши — 3 монетки по рублю, одна монетка — два рубля, и одна — пять рублей. Вопросы: Какие игрушки сможет купить Саша для Тани и Сережи? Останутся ли у него деньги на игрушку для себя? И даны варианты ответов в ярких картинках…, — рассказали о программе в министерстве просвещения.

Итог программы? Малыш узнает о важности труда и мире профессий, торговле и семейном бюджете, доходах и расходах, денежных знаках России и других стран. Плюс — научится объективно оценивать навязчивую рекламу, беречь свои и чужие вещи. С этого учебного года по инновационной программе уже работают пилотные детские сады во многих регионах.

— В дошкольном возрасте финансовая грамотность нацелена на воспитание у ребенка бережливости, рационального поведения, ценностной оценки результатов труда. Закладываются не только основы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни. Поэтому занятия по программе экономического воспитания необходимы не только школьникам и студентам, но и дошкольникам, — рассказали в министерстве просвещения.

Занятия рекомендовано проводить в доступной и комфортной для детей форме — это театральные постановки, сказки, тематические игры в группе, образовательные веб-квесты.

— К программе прилагаются методические и демонстрационные материалы. В них содержатся практические указания и карточки к занятиям по темам программы: «Труд и продукт труда (товар)», «Деньги и цена (стоимость)», «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности», «Полезные экономические навыки и привычки в быту». Материалами могут пользоваться как воспитатели детских садов и педагоги образовательных организаций, так и родители, занимающиеся с детьми самостоятельно. Обучение предполагает совместную работу взрослых и детей (игровая, познавательно-исследовательская активность, чтение художественной литературы), а также свободную самостоятельную деятельность дошкольников (лепка, рисование, конструирование, игры), — рассказали «РГ» в Банке России. 

Методические рекомендации для воспитателей детских садов по развитию экономического воспитания детей уже направлены во все регионы России.